لماذا تركت التدريس
كنت في حيرة من أمري حول سبب عدم السماح لطلاب المدارس الثانوية بالعمل في الرسوم المتحركة. أفهم في الحياة الواقعية أنه يتعين عليهم الحصول على إذن من المدرسة. ربما أقرأها كثيرًا كأنني غربي.
0تميل المدارس والمعلمون في اليابان على وجه الخصوص إلى المشاركة في حياة طلابهم أكثر من الغرب. قد تختلف الأسباب ، حيث تضع كل مدرسة سياساتها الخاصة.
الفلسفة الرئيسية وراء هذه السياسات هي أن الطلاب يجب أن يركزوا أكثر على المدرسة (واللامنهجية). منطقهم هو أن العمل بها يصرف الانتباه عن الوقت الذي يجب أن يدرسوا فيه ويلائموا المجتمع من خلال نشاط النادي. ليست كل المدارس لديها مثل هذه السياسات ، ولكن هناك البعض الذي لديه سياسات متحمسة - بعضها معقول ، والبعض الآخر ليس كذلك. لحسن الحظ ، أو لسوء الحظ ، فإن الأمر متروك للمعلمين لتطبيق هذه السياسات. يعطي بعض المعلمين مجالًا لسياسات صارمة ، بينما يجد البعض الآخر أن من واجبهم فرضها على T. تعكس السلسلة جزءًا منها لأولئك الذين يفهمون السياق.
ما يُفرض عادةً على الطلاب ليس شيئًا يريدونه أو يحتاجون إليه بالأحرى التوافق ضمن الحدود والمعايير المعمول بها في المجتمع الياباني الحديث (والتي من المفارقات أن تكون قديمة جدًا).
