مارثا تشك في مقتل كورت رام
تحدث الكارثة عندما يُضاف شخص مات إلى الصف 3 ، فتتغير ذكريات الجميع وسجلاتهم فيما يتعلق بالمزيد من خلال بعض القوة غير المرئية ويكون للجزء الإضافي جسم مادي يسمح لبقية الفصل بالتفاعل معه / معها.
ومع ذلك ، عند وصف سبب وجود الكارثة ، عندما رفض الصف الثالث قبل 26 عامًا قبول وفاة الفتاة وبدأ يتصرف كما لو كانت لا تزال موجودة مما أدى إلى وجودها في صورة التخرج ، يبدأ الأمر بطالبة واحدة رفضت قبول موتها وكان يعتقد في البداية أنها ترى الأشياء حتى أكد المزيد من الطلاب في وقت لاحق وسمح المعلم للفتاة الميتة بالبقاء في الفصل.
هل حصلت الفتاة التي توفيت قبل 26 عامًا على وجود مادي مثل ما يفعله الآخرون أو هل رأى الفصل شبحها؟
إنه سؤال جيد.
أعتقد أن الفصل يرون شبحها فقط. في الواقع ، شعرت شبح ميساكي بأنها محبوبة ولذلك بقيت طوال العام الدراسي. لكن هذه الحقيقة خلقت لعنة ، جاء أناس الموت (الإضافات) إلى الفصل في السنوات التالية ليشعروا وكأنهم ميساكي وعندما انهار التوازن العددي الطبيعي للطالب ، بدأ الناس يموتون.
هذا ما فهمته عندما رأيت الأنمي.
بالنظر إلى أن رؤية الفتاة الميتة بدأت بالتدريج تؤثر على كل الصف وليس مرة واحدة ، كان شبحها حكيمًا آخر أي شخص يمكنه رؤية جسد مادي بمجرد ظهوره.
