بعد محاولة فاشلة لتذكر اسم أحد معارفه في الطفولة ، قام ميهو بتوجيه ساكورا بشكل مفيد للنظر إلى السبورة حيث كتب المعلم اسم الطالب المنقول. استمرت ساكورا في التظاهر بتذكر الرجل ، ولكن بعد ذلك انطلق المشهد لتكشف أن ساكورا أبقت إحدى يديها عن الطاولة بينما لاحظ ميهو أن ساكورا كاذبة.
كيف يمكن أن يخبر ميهو أن ساكورا كانت تكذب حتى النهاية؟ هل كانت إيماءة اليد الخجولة أم شيء قالته؟
لست على علم بأي لغة جسد يابانية متجذرة في وجود يد على الطاولة والأخرى تشير إلى الأسفل هكذا. في الواقع ، يتم إجراء الاتصال بالإيماءات اليابانية بشكل عام على ارتفاع الصدر أو أعلى.
عرفت ميهو أن ساكورا كانت تكذب لأنها انتهت لتوها من توجيه ساكورا للنظر إلى السبورة ، لأنها كانت قادرة على إخبار أن ساكورا من الواضح أنها لم تتذكر اسمه ، ومن الواضح أنها لم تكن منتبهة حقًا عندما تم تقديمه إلى صف دراسي. كانت ميهو قد ساعدت للتو في تزويد ساكورا باسمه لأنها من الواضح أنها لم تتذكره ، لذلك كانت تعلم بالطبع أن ساكورا كانت تكذب عندما تظاهرت بأنها ما زالت تتذكره.
كان من المرجح أن يكون الهدف من عرض الكاميرا لأسفل لتوسيط المنظر على Miho لتسليمها للخط "الكذاب" بدلاً من عرض موضع اليد أو لغة الجسد. وتم خفض الكاميرا بقدر ما كان الأمر يتعلق بقص ساكورا ورؤوس الطالب المنقول من الإطار لتوضيح مكان تركيزك (على Miho).
إذا كانت ساكورا قد تذكرت بالفعل الطالب المنقول ، فلن تحتاج إلى ميهو للإشارة إلى اسمه على السبورة ، وبالتالي لم تكن ميهو تصدق أنها تكذب عندما ادعت أنها تتذكره.
لذلك ، باختصار ، تم تسليم عبارة Miho "الكاذبة" لأنها ساعدت ساكورا للتو في الحصول على اسم شخص لم يتذكره ساكورا ... ثم استخدمت ساكورا هذه المساعدة لتتظاهر بأنها تتذكره طوال الوقت ، متظاهرة أن ميهو لم يتذكر ساعدت فعلا.
بالنسبة لبعض الناس ، قد يكون هذا مقبولًا لأنهم ساعدوا صديقًا في حفظ ماء الوجه ... لكن من الواضح أنه أزعج ميهو.
